УДК
338.1

МОДЕЛЬ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА Модель интегрированного образовательного пространства

Опубликовано в Теоретическая экономика · Страницы 41–54 · Рубрика: НОВАЯ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ: ТЕОРЕТИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Получено: 21.04.2013 Одобрено: 23.04.2013 Опубликовано: 25.04.2013 Язык публикаций: RUS
В статье рассматриваются вопросы развития высшего профессионального образования, вводится понятие «интегрированное образовательное пространство». Исследуются образовательные интересы субъектов, их согласованность и расхождение. Дается оценка положительных результатов согласования интересов для каждого субъекта.
образование, субъект, согласование интересов, интеграция, модель, знание
Войти или Создать
* Забыли пароль?