В России сменился подход к территориальному развитию страны – от отраслевого принципа страна перешла к развитию через субъекты Федерации. Регионы получили значительную долю самостоятельности в собственном развитии и все активней конкурируют друг с другом. Ивановская область,обладающая значительным научно-образовательным потенциалом и сталкивающаяся со сложностями в развитии, нуждается в усилении взаимодействия региональных властей, вузов и бизнеса в подготовке кадров. В работе предложена модель согласования интересов субъектов удовлетворения региональных общественных потребностей на примере проекта «Синергия».
бизнес, образование, инновации, общественные потребности, университет, кадры
1. Беспарточный Б.Д. Регионализация образования – веление времени / Б.Д. Беспарточный, И.Н.Медведев // Фундаментальные исследования. – 2008. – № 9. – С. 45–49.
2. Бордовский Г.А. Инновационная программа как средство достижения нового качества педагогического образования [Электронный ресурс] / Г.А. Бордовский. – Режим доступа: http://www.herzen.spb.ru/img/files/iop/04-08-2008-14-47-06_10.doc.
3. Бизнес и высшее образование: опыт взаимодействия в Великобритании [Электронный ресурс] / М. Гибсон, А.Ю. Афонин. – Режим доступа: www.ecsocman.edu.ru/univman/msg/213368.html.
4. Костин А.К. Регионализация образования – стратегическое направление образовательной политики [Электронный ресурс] / А.К. Костин. – Режим доступа: http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction.
5. Образование в Ивановской области: [стат. данные] / Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Ивановской области. – Иваново, 2008. – 175 с.
6. Отчет о научно-исследовательской работе «Разработка стратегии социально-экономического развития Ивановской области до 2020 года». 167с.
7. Путин В.В. О стратегии развития России до 2020 года: выступление на расширенном заседании Государственного совета [Электронный ресурс] / В.В. Путин – Режим доступа: http:// archive.kremlin.ru/text/appears/2008/02/159528.shtml
8. Российская академия наук имеет меньше средств, чем один университет в США [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.seminar.rnic.ru/about_050526.php.
9. Скворцов В. Вопрос о приватизации решится сейчас или никогда / В. Скворцов // Директор. – 2008. – № 6. – С. 6–10.
10. Фадейчева Г.В. Система общественных потребностей и ее макрорегулирование в условиях глобализации [Электронный ресурс] / Г.В. Фадейчева. – Режим доступа: // http://vsevolodovna.narod.ru/ru/mn/index.html
11. Формирование человеческого капитала в сфере высшего профессионального образования как фактора экономического роста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.mirrabot.com/work/work_30674.html
12. Частно-государственное партнерство в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.seun.ru/main/modules.php?name=095News&file=article&sid=683.
13. Шабалин Ю.Е. Образовательное пространство региона как фактор дифференциации образования / Ю. Е. Шабалин // Право и образование. – 2006. – № 3. – С. 140–151.
14. Шабалин Ю.Е. Развитие регионального образовательного пространства [Электронный ресурс] / Ю.Е. Шабалин. – Режим доступа: http://region.edu3000.ru/favorite.htm.
